Založením jsem spíše pohodář, jsem empatický, ale i autentický, školství mě vyloženě baví, dlouhodobě se v něm realizuji, mám bohaté zkušenosti, vzdělání i praxi, školství je vždy takové, jaká je společnost, z toho je vhodné vycházet, nicméně učitelé mají velkou moc měnit školství, tím i měnit budoucnost, rád jsem tomu nápomocen.

Vzdělání

• Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta – Mgr. – Učitelství ekonomických předmětů
• KVP – Komplexní výcvik prevence – Život bez závislostí, pětiletý rogeriánský výcvik akreditovaný MŠMT, zaměřený na práci s třídním kolektivem, pedagogickým sborem a vedení skupin osobnostního rozvoje

Dosavadní praxe

• Preventista – programy selektivní i indikované prevence na ZŠ a SŠ
• Lektor pedagogických pracovníků
• Učitel – SŠ i ZŠ – patnáct let praxe

Ve školství se pohybuji již od roku 1981. Vystřídala jsem mnoho pracovních pozic a z každé jsem si odnesla nové zkušenosti. Více než 10 let jsem řídila Středisko služeb školám a dalšího vzdělávání, kde jsem spolupracovala především s řediteli a ředitelkami škol a „nahlížela jim do kuchyně“. Pak jsem přijala novou výzvu a stala se též ředitelkou školy, konkrétně základní a mateřské. Ač jsem od počátku měla jasno, jaké mám priority a kam chci školu směřovat, musela jsem „za pochodu“ reagovat a své představy uzpůsobovat mnoha skutečnostem ovlivňujícím dění ve sborovně i v žákovských kolektivech. Během dvou funkčních období jsem postupně přicházela nejen na to, jak lépe řídit školu a vést kolegy, ale též na to, jak efektivně komunikovat se všemi zúčastněnými a pečovat o zdravé a bezpečné pracovní i studijní prostředí.

O své zkušenosti se nyní dělím....své zkušenosti zúročuji... na seminářích, workshopech a sebezkušenostních programech pro děti i dospělé....